Ripensare la teoria: “Il modello delle relazioni oggettuali”
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Inizio: 17-10-2022 - Fine: 05-12-2022
Chiusura iscrizioni: 05-12-2022
Formazione a distanza - Crediti ECM: 13.5
Ore previste: 9.00 – Stato corso:
Discipline e professioni:
Medico chirurgo:Allergologia ed immunologia clinica
Angiologia
Cardiologia
Dermatologia e venereologia
Ematologia
Endocrinologia
Gastroenterologia
Genetica medica
Geriatria
Malattie metaboliche e diabetologia
Malattie dell'apparato respiratorio
Malattie infettive
Medicina e chirurgia di accettazione e di urgenza
Medicina fisica e riabilitazione
Medicina interna
Medicina termale
Medicina aeronautica e spaziale
Medicina dello sport
Nefrologia
Neonatologia
Neurologia
Neuropsichiatria infantile
Oncologia
Pediatria
Psichiatria
Radioterapia
Reumatologia
Cardiochirurgia
Chirurgia generale
Chirurgia maxillo-facciale
Chirurgia pediatrica
Chirurgia plastica e ricostruttiva
Chirurgia toracica
Chirurgia vascolare
Ginecologia e ostetricia
Neurochirurgia
Oftalmologia
Ortopedia e traumatologia
Otorinolaringoiatria
Urologia
Anatomia patologica
Anestesia e rianimazione
Biochimica clinica
Farmacologia e tossicologia clinica
Laboratorio di genetica medica
Medicina trasfusionale
Medicina legale
Medicina nucleare
Microbiologia e virologia
Neurofisiopatologia
Neuroradiologia
Patologia clinica (laboratorio di analisi chimico-cliniche e microbiologia)
Radiodiagnostica
Igiene, epidemiologia e sanità pubblica
Igiene degli alimenti e della nutrizione
Medicina del lavoro e sicurezza degli ambienti di lavoro
Medicina generale (medici di famiglia)
Continuità assistenziale
Pediatria (pediatri di libera scelta)
Scienza dell'alimentazione e dietetica
Direzione medica di presidio ospedaliero
Organizzazione dei servizi sanitari di base
Audiologia e foniatria
Medicina subacquea e iperbarica
Psicoterapia
Privo di specializzazione *
Cure palliative
Epidemiologia
Medicina di comunità
Psicologo:
Psicoterapia
Psicologia
Descrizione
Razionale
Appartiene alle origini della psicoanalisi la concezione della vita psichica come uno spazio abitato, in maniera dinamia, da oggetti. In effetti, soltanto attraverso questa metafora epistemologica - che ancora oggi mantiene alta la sua validità - si riuscì a dare una forma alla vita psichica e, di conseguenza, si potè inaugurare una terapia basata sull'interpretazione e sulla relazione. Anceh grazie a questa metafora la ricerca psicoanalitica, con il tempo, si arricchì dell'idea che la psiche è formata da oggetti interni e oggetti esterni. A partire da questi presupposti, un ampio movimento della psicoanalisi post-freudiana iniziò ad attribuire al concetto di relazioni d'oggetto un valore paradigmatico. Molti autori cominicarono, così, a collocare la loro ricerca all'interno di una cornice ben definita che fu chiamata "modello delle relazioni oggettuali". Oggi, possiamo affermare che, attraverso le sue differenti correnti teoriche, questo modello ha segnato la psicoanalisi in maniera radicale.
Al modello delle relazioni oggettuali il Centro Torinese di Psicoanalisi dedica il suo ottavo ciclo di Seminari Ripensare la Teoria.
Scheda del corso
Evento di formazione a distanza n. 1038-366258
Provider Staff P&P Srl - ID n. 1038
Crediti ECM: n. 13,5 per Psichiatri, Neuropsichiatri infantili, Psicologi, Psicoterapeuti.
I Seminari online si terranno mediante la Piattaforma ZOOM.
Date incontri:
- Lunedì 17 ottobre, ore 20.45-23.45 - W.R. Fairbairn (1952), Studi psicoanalitici sulla personalità [Davide Elos, Massimo Vigna-Taglianti]
- Lunedì 14 novembre, ore 20.45-23.45 - O. Kernberg (1976), Teoria della relazione oggettuale e clinica psicoanalitica [Stefania Romano, Carlo Brosio]
- Lunedì 5 dicembre, ore 20.45-23.45 - J.F. Greenberg - S.A. Mitchell (1983), Le relazioni oggettuali nella teoria psicoanalitica [Claudio Arnetoli, Stefania Pandolfo]
Per informazioni e iscrizioni: [email protected]
Scheda Faculty
Responsabile scientifico:
Dott. Giuseppe D'Agostino
Docenti:
Dott. Claudio Arnetoli
Dott. Carlo Brosio
Dott. Davide Elos
Dott.ssa Stefania Pandolfo
Dott.ssa Stefania Romano
Dott. Massimo Vigna-Taglianti